Die Juli-Ausgabe des leo.-Newsletters fragt nach möglichen Zusammenhängen zwischen funktionalem Analphabetismus und Legasthenie. leo.-News 07/2012: Legasthenie
Die Juni-Ausgabe beleuchtet das Risiko des funktionalen Analphabetismus in Bezug auf die erlernte Erstsprache. leo. – News 06/2012: Literalität von Personen mit anderer Erstsprache als Deutsch
Hier finden Sie die Mai-Version der leo. – News. In aller Kürze wurden die Ergebnisse der Regressionsanalyse zusammengestellt, die bisher nur in der Zeitschrift „schulmanagement“ veröffentlicht sind. Die Ergebnisse klären insgesamt etwa ein Drittel der Ursachen für die Unterschiedlichkeit erhobener… Weiterlesen →
Hier finden Sie die leo.-Präsentation für den Bildungspolitischen Ausschuss des DGB am 3./4. Mai 2012.
Nach Bekanntwerden der Größenordnung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland durch die leo. – Level-One Studie (Grotlüschen, Riekmann 2011), ist die Bedeutung einer Weiterentwicklung der Literalitätsforschung noch einmal dringlicher geworden. Das Ziel der lea.-Verlinkungsstudie ist es, die Alpha-Levels (leo. und lea.),… Weiterlesen →
Erwachsenengerechte Standards für das diagnostische Setting in der Alphabetisierung und Grundbildung
Die Akzeptanzstudie (Verbund Verbleibsstudie, Teilprojekt der Universität Hamburg) legt zum Abschluss ihrer Projektlaufzeit einen Entwurf für diagnostische Standards vor. Diese Standards treffen empirisch begründete Aussagen zur erwachsenengerechten Gestaltung des diagnostischen Settings in der Alphabetisierung und Grundbildung. Sie gelten für eine… Weiterlesen →
Die aktuelle leo. – News informiert Sie anhand zweier Beispiele über funktionalen Analphabetismus trotz höherer Bildung. leo. – News 04/2012
Die aktuelle leo. – News informiert Sie über funktionalen Analphabetismus trotz höherer Bildung. leo. – News 03/2012
Diese leo. – News informiert Sie über die Erwerbstätigkeit trotz funktionalem Analphabetismus. leo. – News 02/2012
Nachfolgend finden Sie unsere Übersicht der zwischen 2010 und 2013 erschienenen Publikationen aus dem Projekt leo. – Level-One Studie. Auf Anfrage senden wir Ihnen die Zeitschriftenaufsätze gern zu. Bitte wenden Sie sich gern per E-Mail an Kirsten.Vittali@Uni-Hamburg.de Publikationen zu leo… Weiterlesen →