CurVe-Dialog

Vortrag von Klaus Buddeberg zum Thema „Finanzielle Grundbildung im Kontext der Digitalisierung – Chancen und Herausforderungen“ am 04.12.2019 im Rahmen des CurVe-Dialogs in Bonn.

„Grundbildung in die Breite tragen“

Interview der Zeitschrift „weiter bilden“ mit Anke Grotlüschen, Lisa Göbel und Monika Tröster über die Ergebnisse der LEO-Studie 2018, Grundbildung und Teilhabe.

Bibliografische Information: weiter bilden (2019). ‚Grundbildung in die Breite tragen‘. weiter bilden, 3|2019, S. 53-56.

ALFA Forum: LEO 2018

In der Ausgabe Nr. 96 des ALFA Forums zum Thema Politische Grundbildung ist der Artikel „LEO 2018: Geringe Literalität und politische Praktiken“ publiziert worden.
Bibliografische Informationen: Dutz, Gregor; Buddeberg, Klaus; Heilmann, Lisanne; Stammer, Christopher & Grotlüschen, Anke (2019). LEO 2018: Geringe Literalität und politische Praktiken. Alfa Forum, Nr.96, S. 29-34.

Fachtagung: Digitale GRUNDbildung

Vortrag und Podiumsdiskussion von Klaus Buddeberg am 19.11.2019 im Zuge der Fachtagung „Digitale GRUNDbildung – Was ist eigentlich gemeint?“. Vortrag zum Thema: „LEO 2018: Digitale Praktiken und Grundkompetenzen“.
Weitere Teilnehmende der Podiumsdiskussion:
Joachim Sucker, Allesauszucker – Innovationsbegleitung
Ernst Stimmer, Volkshochschule REGION Lüneburg
Nadine Engel, Regionales Grundbildungszentrum Oldenburg an
der Volkshochschule Oldenburg e.V. – „Lernsoftware Beluga“
Ernst Lorenzen, ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg
Moderation: Dr. Lutz Goertz, mmb Institut GmbH

Vortrag ‚Literalität in Deutschland‘

Vortrag von Lisanne Heilmann zur ‚Literalität in Deutschland‘ im Rahmen des Capito Qualitätspartner-Treffens in Berlin am 28.10.2019.

Bündnissitzung Alphabetisierung

Vortrag von Lisanne Heilmann zum Thema ‚Literalität und Herkunftssprache‘ im Rahmen der erweiterten Bündnissitzung Alphabetisierung in Wiesbaden am 17.10.2019.

Practices and Competencies – Evidence from a German Adult Literacy Survey

Unter diesem Titel ist ein Beitrag im Internationalen Jahrbuch der Erwachsenenbildung / International Yearbook of Adult Education erschienen. Das Jahrbuch wird herausgegeben von Michael Schemmann, Universität zu Köln.

Bibliografische Information: Grotlüschen, Anke, Buddeberg, Klaus, Dutz, Gregor, Heilmann, L.isanne M.  & Stammer, Christopher (2019). Practices and Competencies – Evidence from an Adult Literacy Survey in Germany. In M. Schemmann (Ed.), Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung / International Yearbook of Adult Education (pp. 17–34). Bielefeld: wbv.


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