In dem englischsprachigen Beitrag „Stereotypes versus Research Results Regarding Functionally Illiterate Adults – Conclusions from the First German Level-One Survey and the Learner Panel Study“ stellen wir Ergebnisse der Repräsentativ-Studie leo. Ergebnissen der Teilnehmenden-Studie AlphaPanel gegenüber. Das Ergebnis: Gängige Vorstellungen… Weiterlesen →
Wir freuen uns, Ihnen an dieser Stelle den LEO-Ergebnisband zum kostenlosen Download zur Verfügung stellen zu können: Ergebnisse der ersten LEO – Level-One Studie Das Buch ist erschienen im Waxmann Verlag und dort online zu bestellen: www.waxmann.com/buch2775
Hier stellen wird Ihnen die erschienenen leo.-News zum Download als Broschürenversion zur Verfügung. Broschüre_leo-News_2012
Auf Basis von vorhandenen Theorien lassen sich so genannte Alpha-Levels herleiten, die die vorhandenen Theorien des Schriftspracherwerbs an die Lage im Erwachsenenalter anpassen. Diese Arbeit wurde bereits im Projekt lea. Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften geleistet. Für die erfolgreiche Durchführung dieser Studie… Weiterlesen →
Im November 2012 ist statt der leo. – News der leo. – Sammelband erschienen. Die letzte leo. – News widmet sich der Adressaten- und Teilnehmendenforschung. leo. – News 12/2012: Adressaten- und Teilnehmendenforschung
Unter dem Titel „Funktionaler Analphabetismus in Deutschland – Ergebnisse der ersten leo. – Level-One Studie“ ist der Sammelband im November 2012 als Band 10 der Reihe Alphabetisierung und Grundbildung beim Waxmann-Verlag erschienen (ISBN 978-3-8309-2775-4 ). Die einzelnen Beiträge finden Sie… Weiterlesen →
Heute finden Sie die zehnte leo.-News (nach der zwölften schließen wir diesen Service), dieses Mal mit dem Thema „Eltern“. Es bestätigt sich erneut die starke soziale Vererbung von Bildung. Umgekehrt ist also auch jeder Erwachsene, der schreiben lernt, eine Prävention… Weiterlesen →
Mit den September-News legen wir Ihnen erstmals Auswertungen zur Berufsbildung vor. Nur 56 Prozent der funktionalen Analphabet/inn/en verfügen über eine abgeschlossene Berufsausbildung (obwohl 80% einen Schulabschluss haben). Und anders herum ist jeder Dritte, der in der Berufsgrundbildung oder Berufsvorbereitung seine… Weiterlesen →
(10. Tagung im Rahmen der UN-Weltalphabetisierungsdekade) Die Fachtagung Alphabetisierung wurde vom Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung veranstaltet und fand unter dem Titel „Alphabetisierung und Grundbildung: Situation, Motivation, Angebote“ statt. Hier finden Sie die Präsentation zum Vortrag von Frau Prof. Dr. Anke… Weiterlesen →
Die August-Ausgabe des leo.-Newsletters thematisiert die Schulerfahrungen von funktionalen Analphabet/inn/en. leo.-News 08/2012: Schulerfahrungen