Diese Ausgabe der LEO-Transfer News beschreibt die wichtigsten Ergebnisse des Beitrages „Lesepraktiken in Familien mit gering literalisierten Eltern” von Justine Stang-Rabrig, Ulrich Ludewig und Nele McElvany.
Die LEO-Transfer News kann hier als pdf heruntergeladen werden.
In den LEO-Transfer News stellen wir verschiedene Kapitel aus der Publikation Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg und Heike Solga (Hg.) (2023): Interdisziplinäre Analysen zur LEO-Studie 2018 – Leben mit geringer Literalität. Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter. Wiesbaden: Springer VS; Springer Fachmedien (Edition ZfE, 14) vor.