LEO 2018 - Leben mit geringer Literalität

Kristin Skowranek

Publikationen

Der Literacy Promptathon

Im Dezember haben Anke Grotlüschen, Kristin Skowranek, Klaus Buddeberg und Laurent Gillen über den Literacy Promptathon als Praxisworkshop einen Artikel in der Weiterbildung – Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends veröffentlicht. Hier geht es zum Artikel.

Aktuelles, LEO Transfer, Presse und Öffentlichkeit, Publikationen

Welche Rolle spielt Literalität für den Bildungserwerb?

Die Ergebnisse aus dem Buchbeitrag „Welche Rolle spielt Literalität für den Bildungserwerb? Analysen zur Beteiligung an non-formaler Weiterbildung“ von Gregor Dutz und Corinna Kleinert gibt es jetzt auch als Comic.
Mehr hierzu und den Comic als PDF und JPG im Beitrag.

Aktuelles, LEO Transfer, Presse und Öffentlichkeit, Publikationen

Hauptsache erwerbstätig?

Die Ergebnisse aus dem Buchbeitrag „Hauptsache erwerbstätig? Arbeitszufriedenheit gering literalisierter Erwachsener“ von Petra Böhne und Frederike Esche gibt es jetzt auch als Comic.
Mehr hierzu und der Comic als PDF und JPG im Beitrag.

Aktuelles, Downloads, LEO-News

LEO-Transfer News vom 9.10.2023: Legitime und eigensinnige Praktiken beim Schreiben von Kurznachrichten

In den LEO-Transfer News 08/2023 geht es um „Emoticons, Abkürzungen, Inflektive? Eigensinnige Praktiken beim Schreiben von Kurznachrichten“.
Der Zugang zur neuen Ausgabe der LEO-Transfer News ist über den Beitrag möglich.

Aktuelles, Datensatz, Vorträge und Präsentationen

Datenworkshop LEO 2018 im Dezember 2023

In diesem Jahr werden wir am 08.12.2023 erneut einen Workshop zur Nutzung des Datensatzes der LEO-Studie 2018 anbieten.
Weitere Informationen und den Link zur Anmeldung finden Sie im Beitrag.

Aktuelles, KI, Presse und Öffentlichkeit, Vorträge und Präsentationen

Welt-Alphabetisierungstag: Ist das Schreiben mit künstlicher Intelligenz die Lösung?

Kritisches Lesen wurde zum Welt-Alphabetisierungstag als besonders wichtig hervorgehoben. Eine Veranstaltung der Universität Hamburg hat sich der Alphabetisierung und Künstlicher Intelligenz gewidmet.

Aktuelles, Downloads, KI

Schreiben mit künstlicher Intelligenz – Ergebnisse einer Ad hoc Umfrage

Im Vorfeld unserer Veranstaltung anlässlich des Weltalphabetisierungstages am 05.09.2023 führte Prof. Dr. Anke Grotlüschen eine Ad hoc Umfrage zur Benutzung von ChatGPT oder anderer generativer KI-Tools durch. Die Ergebnisse der Umfrage stellen wir hier zum Download bereit.

Aktuelles, Downloads, LEO-News

LEO-Transfer News vom 22.8.2023: Notwendige Kompetenzen für eine informierte Entscheidungsfindung zur eigenen Gesundheit

In den LEO-Transfer News 08/2023 geht es um „Notwendige Kompetenzen für eine informierte Entscheidungsfindung zur eigenen Gesundheit“.
Der Zugang zur neuen Ausgabe der LEO-Transfer News ist über den Beitrag möglich.

Aktuelles, Downloads, LEO-News

LEO-Transfer News vom 25.7.2023: Wer nutzt audiovisuelle digitale Formate?

In den LEO-Transfer News stellen wir verschiedene Kapitel aus der Publikation Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg und Heike Solga (Hg.) (2023): Interdisziplinäre Analysen zur LEO-Studie 2018 – Leben mit geringer Literalität. Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter. Wiesbaden: Springer VS; Springer Fachmedien (Edition ZfE, 14) vor.
Über den Beitrag ist der Zugang zu den LEO-Transfer News 07/2023 möglich.

Aktuelles, Presse und Öffentlichkeit

Literacy Promptathon anlässlich des Weltalphabetisierungstages

Am 05.09.2023 veranstaltet der Arbeitsbereich Erwachsenenbildung und Lebenslanges Lernen der Universität Hamburg einen Literacy Promptathon. Anlässlich des Weltalphabetisierungstages 2023 soll hiermit die Frage bearbeitet werden, inwieweit Menschen mit geringer Lese- und Schreibkompetenz durch KI-Systeme unterstützt werden können.